Vol.
第18号
概要
＜論文＞
音声学を履修していない教員の発音指導力向上に
発音記号はどのように貢献できるか
山本 玲子・里井 久輝・眞﨑 克彦
＜研究ノート＞
コミュニケーション英語Ⅰ，Ⅱ，Ⅲの教科書に掲載された
文学教材の数とバリエーション及びその設問・言語活動
西原 貴之
Potential Effectiveness of Vision Enhancement as a Strategy to Foster
L2 Learners’ Vocabulary Learning Motivation
Hiroki YAMAMOTO
日英機械翻訳の効果的な「前編集」とその英作文への影響
―和文英訳モデルの効用を中心に―
石川 佳浩
語用論的英語定型表現知識測定のための誘出模倣テストの作成
大木 七帆
日本人中学2 年生・3 年生のスピーキング力育成に対する
「ラウンド制指導法」の効果に関する実証研究
―スムーズな小中接続に向けて―
黒川 愛子
Spotting English Pronunciation Errors:
Comparison Among Teachers and with Automatic Speech Recognition
Noriko NAKANISHI, Shuet Ying TAM, & Yuki EBIHARA
＜編集後記＞
伊庭 緑（編集委員長）
テーマ
発行年
2020
タイトル
関西支部研究集録
公開PDFファイル