・日時： 2017年 5月27日（土）午後13:00～17:30
・場所： 大阪市立大学文化交流センター小セミナー室（大阪駅前第2ビル6階）
・内容：早期英語教育に関する概論書の輪読およびミニ講義
1. 文献輪読
Early Reading Instruction: What Science Really Tells Us about How to
Teach Reading. McGuinness, D. (2004): MIT Press
Teach Reading. McGuinness, D. (2004): MIT Press
輪読担当：
Chapter 6: Phoneme Awareness Training 斉藤 倫子 先生（桃山学院大学）
Chapter 8 Vocabulary and Comprehension Instruction 井狩 幸男 先生（大阪市立大学）
Chapter 9 How does Anyone Learn to Spell?（未定）
2. ミニ講義
「役立つ脳教室」
担当：井狩 幸男 先生（大阪市大学）
【今後の予定】
第2回 7月22日（土）大阪市立大学文化交流センター大セミナー室
第3回 9月16日（土）大阪市立大学文化交流センター大セミナー室
第4回 12月16日（土）大阪市立大学文化交流センター小セミナー室
第5回 2018年1月末（日は未定）
第6回 2018年3月末（日は未定）
【
過去の輪読文献】1. 子供は言語をどう獲得するのか
2. The primary English teacher's guide;
3. Language and literacy in the early years;
4. Language development and education;
5. Teaching languages to young learners;
6. Beginning literacy with language: Young children learning at home and school;
7. Teaching English as a foreign language in primary school.
8. Second language acquisition and the younger learner: Child's play?
9. Teaching foreign languages in the primary school.
10. Primary English teaching: An introduction to language, literacy and learning.
11. The Learning Brain: Lessons for Education.
12. Children Learning Second Languages.
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