依頼論文

• Beatty, K. "From needs to textbooks: teachers, authors and publishers working together"

論文

• Kuramoto, A., Shiki, O., Nishida, H., & Ito, K. "Seeking for effective instructions for reading: The impact of shadowing, text-presented shadowing and reading-aloud tasks"

• 八島智子、安部純子、出口朋美　「“異文化理解”の授業を通しておこる学びの質－教員志望者の実践共同体によるアクション・リサーチの試み－」

研究ノート

• 仁科恭徳　「相互関係を表す形容詞から見たシノニム学習の理論と実践教材：実証的考察とパラレルコーパスを用いたデータ駆動型学習法を中心に」