日時：2021年7月11日（日）15:00-16:30　Zoomによるオンライン開催

内容：

露払い：「コロナ禍だからこそ、自由と創造」西本有逸（京都教育大学）

要旨：教育の根幹は「自由と創造」にあると考えます。英語教員のコナトゥス（力・力能）を涵養するのは、資質・能力論ではなく、グローバル人材の育成でもなく、学習指導要領でもありません。教育という営みは処方箋だけに帰するものではないからです。コロナ禍で課題が山積みされるなかだからこそ、「自由と創造」について考える機会となる実践をお届けいたします。

実践発表：「たった一つを変えるだけ～問いを立てる活動を通して、創造的思考力の育成を目指す～」戸田行彦（滋賀県立守山中学校・高等学校）

要旨：昨年度まで中高の担任を１０年間務め、今年度は探究課にて高３生の総合的な探究の時間を担当しています。本発表は、昨年高３生の担任をする中、秋の校内研修で私自身が「コペ転」したことから始まります。本校では現在、「問いを立てる力」の育成に取り組んでいます。『たった一つを変えるだけ』（ダン・ロスタイン、ルース・サンタナ著　吉田新一朗訳）を参考に、QuestionFormulation Technique(Q.F.T)を探究の時間に取り入れています。まだ始めたばかりですが、探究の時間に加えて、英語の授業でも取り入れることができないか模索中です。探究的アプローチで、創造的思考力の育成に向けて、今考えていることをみなさんと共有したいと思います。

参加費：無料

要予約：前日までに下記問合せ先へメールによる

問合せ先：京都教育大学　西本有逸（yuitsu【＠を入力してください】kyokyo-.ac.jp）