• 発表ID: P-01
• 氏名: 柳田 恵美子（常磐大学）
• 発表タイトル: フレーズ読みを用いた英文読解の困難点：語彙か構造か (Difficulties in Reading Comprehension through Phrase Reading)
• 発表言語: 日本語
• 発表要約: フレーズ読みは、どのレベルの学習者がどのような難易度のテキストを読む際に効果があるかについて意見が分かれる。この研究では、難易度の異なる2つの英文を使用して、意味把握が困難なチャンクを調べ、不正解となったチャンクを、文法知識が原因と思われるものと、語彙が原因であるものと分け、最も正解率の低かったチャンにおける学生の誤りの特徴を見出す。そして、難易度が高いテキストにおいてフレーズ読みによる指導が適切かどうか検討する。