• 発表ID: OP-24
• 氏名: 松藤 薫子（日本獣医生命科学大学）
• 発表タイトル: 効果的な英語学習支援プログラムの開発を目指して：英語初級レベルの大学生の場合 (Toward the Development of a New Effective English Learning Support Program:For university students at the English language beginner class level)
• 発表言語: 日本語
• 発表要約: 効果的な自習支援の方法を見いだすために、2011年度の1年生対象の通年の英語の授業1クラス(初級レべル)において、授業の一環として行った自習実践の取り組みを報告する。その支援の効果を、学習者の評価アンケート、学習者の実践結果、TOEIC Bridgeテストの結果の3つの観点から検証した結果、前回より大変さが軽減し、満足度が上昇し、前回と同様に学力向上の傾向がみられた。1週間に2時間程度の学習時間を確保させ、自習と授業の連携を強め、学生の実践率・満足度を高めると高い学習効果が得られると推測される。